Un objeto de aprendizaje es "un conjunto de
contenidos, ejercicios y elementos de evaluación que se combinan en relación a
un único objetivo de aprendizaje". El término se atribuye a Wayne
Hodgins y data de un grupo de trabajo que en 1994 llevaba ese nombre, aunque
el concepto fue descrito por primera vez por Gerard en 1967.
Los Objetos de Aprendizaje ofrecen una nueva
conceptualización del proceso de enseñanza aprendizaje, posibilitando una
unidad de aprendizaje pequeña, auto-contenida y reutilizable.
Los recursos educativos abiertos o REA (en inglés, Open
Educational Resources, OER) son documentos o material multimedia con
fines relacionados con la educación como la enseñanza, el aprendizaje, la
evaluación y la investigación cuya principal característica es que son de
acceso libre y por lo general bajo licencia
abierta. Aunque algunas personas consideran que el uso de un formato
abierto es una característica esencial de los REA, este no es
un requisito universalmente reconocido. El término fue adoptado por primera vez
en 2002 por la Unesco.
A continuación se muestra un mapa conceptual mas detallado de la información mas relevante.
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